开学进入倒计时，回想起往日排课的经历，教务老师或许已经开始犯晕了！！！
不知您能否体会到排课老师排课时心中的凌乱？
在知乎上，有一篇关于“求教：排课算法？”的提问，点赞最多的回答，是这样写的：
全文如下：
排课不要碰，一方面是没有什么好算法可以解决，另一方面你现在写的有限条件可能有解，到最后用起来条件一复杂就呵呵了，无解无解无解无解。
条件这个东西能复杂到什么程度？ xx要送孩子上幼儿园不能上第一节课，xxx的课不能排上午最后一节不忍心看学生挨饿等午餐，语文每周要有两节连堂上作文，等等。
关键这些条件还不是满足不满足的问题，而是有的需要绝对满足，有的尽量满足。难就难在这尽量满足的条件了.
比如十条需要尽量满足的条件，有矛盾，权重怎么安排，手工调整然后测试能不能排出课，有这功夫手动直接排课了；电脑用遗传算法或者模拟退火算法做？你可以洗洗睡吧转天看了，一般情况下解还是无法接受的，因为出来的怪胎虽然满足你所写但怎么看也不是你要的，比如这样的：尼玛三个年级36个班同时在操场上体育课，分年级排课是谁定的？重新按多年级一起排？呵呵，这个数量级排完了估计也该放假了。
自动排课基本无解，还是老老实实手动排吧。
自动排课真的无解吗？那手动排课是否有更高效的技巧呢？
分享一些解决方案，希望能够更好的协助到排课老师：
1、找到排课的关键要素
排课有很多要素，草莓视频在线观看APP可以根据相关程度将其区分为核心要素及辅助要素。每个学校的情况千差万别，上千种要素也是可能的，但是最重要的核心要素基本相同。
核心要素基本为以下四点：
· 班级/课程
·上课时间
·授课教师
·上课教室
2、确定较为固定的要素
找到这四个要素以后，下一步要做的就是，确定核心要素中哪一个是能够容易被抓住的要素，相对其他三个要素哪个是最容易确定的，变化是最少的。
以老师为主线，则需要考虑一个老师可以带多个班，但是不能在同一时间段，多个班可以在不同教室，跨校区代课问题在这里暂且放在辅助要素中。
以教室为主线，则需要考虑一个教室可以划分多个时段，一天安排多门课程，但是时间不能够有重合或重复。另外，教室的利用率就在排课时体现，排的好，可以学校节约大量的房租。
因此，草莓视频在线观看APP可以发现，教室是这四个要素中变化最少的，因为它是死的，不会动，只能划分时间段利用。
3、绑定教师和班级，实现降维
每个班级的产生，在计划开班或者新开班时就应该确定授课老师。可以在排课时先将班级和教师进行一次绑定，合适的老师绑定在合适的课程、班级一起，一个老师可以按照其带班量绑定适当的课程。
这样的话，所有核心要素就可以降为三维了，仅仅教室、时间、绑定好老师的班级；
4、具体排课步骤：
1、先以教室和时间段建立二维表单，教室和时间段的横竖坐标，学校可以根据自己的情况安排。
2、参照辅助要素，将绑定教师的班级以特有色块填充到具体教室的固定时间段。这样做的好处就是，以横向来看，草莓视频在线观看APP可以一目了然看到某个老师在同一时间段是否有重复的课程安排。比如，上图中周六和周日的14:00—16:00时间段，黄老师英语4班课程和3班课程安排在同一时间段了，检查的时候一目了然。
以纵向来看，可以看到在同一个教室的同一时间无法排进去两个班级，直接在排课的时候规避了教室重复的问题。
以上就是一般排课的小技巧，化繁为简，降高维为低维。
5、BOSS校长系统排课
当然，在实际的场景中，排课往往更加复杂，矛盾条件也
