作者：沈阳市铁西区勋望小学燕塞湖分校 杨晶
时光荏苒，日月如梭，转眼间我从教已经十七年了。有句俗话说得好，“铁打的校园，流水的学生”。一届届的学生来了又走，我感慨时光的匆匆，更坚定这份职业给我的生命带来了充实。
学高为师，身正为范。我带着这样的信念，2005年从沈阳师范大学毕业，就开始了小学教师的生涯。在我十七年的教育生涯中，有苦涩也有甘甜，然而始终不变的是对教育的坚守和对学生的爱。年复一年，日复一日，我和孩子们朝夕相伴，共同成长。我越来越体会到教育就是“用心守护、用爱陪伴、静待花开”。
打开珍藏的记忆，这里有我与孩子们共同拥有的故事。每一个故事都仿佛发生在昨天，遥远又清晰。今天，我把它们记录下来与大家一起分享。
故事一
和所有的老师一样，我从事教师这平凡又光荣的工作，意味着我要对我的学生付出全部的爱。2005年我刚参加工作时，在一所寄宿制学校任教，带一年级新入校的学生。孩子们年龄小，离开父母住校，开始时很不适应。作为教师，我就是他们在学校的“妈妈”，我既要教他们文化知识，又要关心他们的日常住校生活。我从生活中的一点一滴引导开始，比如：洗脸、刷牙的正确方式和时间要求；上下床铺要注意的事项；怎样叠被子、整理个人物品；讲述洗发后把头发擦干再入睡的原因；教导他们吃饭前怎样正确洗手、多吃蔬菜水果不挑食……再比如：学习时什么才是正确的坐姿；做眼保健操的正确方法等等。我知道对于新入学的小学生，家长最不放心的是孩子的身体健康。每天我和孩子们一起上课、吃饭、做游戏和就寝，随时给孩子们指导和帮助。我把他们每天的表现发给家长，打消家长的后顾之忧。无论是学习还是衣食住行，我都对学生们关怀备至。一年级的孩子们的情况也是各不相同的，有的孩子在上幼儿园时住过长托，很快就适应了学校的集体生活，而有的孩子从没住过校，开始时就很不适应。班里有个小男孩凡凡，因为从没住过校尤其不适应住宿生活，刚开始几天每天都在哭闹中度过，我一有时间就和他聊天，给他小礼物，吃饭的时候让他坐在我的身边，课间的时候带着他和大家一起做游戏，给他