现在草莓视频在线观看APP的教育系统精密而复杂，那个部门出钱，哪个部门做评考，哪个部门做课程发展都很清楚。当然古代也是有教育机构的，但是他们是怎样收钱的呢？
早在周朝，中国就有学校，那时叫「庠」。从夏、商到西周，学生几乎都是贵族，也就是所谓当时流行的「学在官府」。既然是官学，学生的学费由政府掏腰包，自然不用交学费。
到了春秋时期，体制败坏。不少的官学开始流入民间。而孔子大胆提出「有教无类」、「天子失官，学在四夷」的理念，并身体力行创办私塾。既有私塾的诞生，维持老师生计的责任就落在学生的家长身上，从此上学就要交学费了。《礼记》记载：「其以乘壶酒、束修，一犬赐人或献人。」这里的「乘壶酒」和「束修」，就等同于学生入学时的学费，上学门坎低，是典型的平民学校。
到了秦朝，由于「罢黜百家、独尊儒术」的需要，私塾受到一定程度的打压。从汉朝到魏晋南北朝，因政权更迭频繁，官学常受冲击，而私塾却发展起来。由于私塾大多招收贫困学生，学费自然很低廉，实在交不起学费的学生毕业后，他们大多会为学校打一年工，这期间师父不付工钱，但管吃住。学生帮师父料理学校事务，以劳务抵偿当年的学债。
到了隋唐，科举制度迎来的最重要的发展，只要学生能在科举考试中考得高分，就可以做官。这刺激了民营学校事业的发展。于是，只要子女能上学，家长就会想办法凑学费。在唐朝，收费最低廉的学校当属佛教寺院里举办的学校。在这里读书的学生只要学习刻苦，不仅不用支付昂贵的学费，而且还能得到奖学金。
到了宋朝，由于财政充实，宋朝各地官办学校大多不收学费。不仅如此，国家主持的学府还对学生进行补助。如在太学，学生读书不交钱，每月每个学子还能领到一些零用钱，「孤寒士子」在校外没有房住的，政府提供免费食宿。
明清时期，民办学校经费来源分为两部分。硬件投资方面，一是官办民助；二是由当地乡绅、义士或民众集资。而民办学校教师的收入，主要来源于学费，多数是与学生家长们共同商议而定。学生每人每年一般交80斤到120斤小麦，一名塾师一年可得2000斤小麦。
